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难度适中，激发孩子英文阅读兴趣。因为家长与学校重视程度的不同，从幼儿园阶段起，学生间的英文阅读水平将逐渐拉开。那些坚持阅读的孩子，到三年级时部分孩子英文的阅读能力有可能达到GE5.0（美国小学五年级平均阅读水平），有的甚至达到GE9.0。孩子与美国同龄学生的差距越小。小学高年级的孩子，对英文绘本的兴趣逐渐减小，但还不能读全篇白纸黑字的书，该怎么办。

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